Camilla er 23 år og elev på linjen Måltid og bæredygtighed på FGU Vestegnen i Albertslund.
Før hun kom til FGU, var Camilla på en friluftslinje på KKU (ungdomsskole) i Ishøj. Men pga. en lærers sygdom blev linjen nedlagt, og så måtte Camilla finde på noget helt andet.
Det blev – efter et kort stop på en produktionsskole i Ishøj – til grafisk linje på FGU Vestegnen. Herfra skiftede hun til skolens madlinje Måltid og bæredygtighed.
”Jeg kæmpede med nogle ting, men her er plads og rummelighed” siger Camilla, som havde brug for at bruge sine hænder.
”Det var så rart at komme i gang med noget fysisk – det gjorde virkelig noget for mig”, fortæller Camilla.
På Måltid og bæredygtighed tilberedes hver dag et mindre måltid til alle skolens elever og ansatte.
”Det er sjovt at arbejde med maden – fx bruger vi grøntsagerne på nye og spændende måder. Og her er plads til at komme med ideer og til at sige fra. Vi har fx haft vegetaruge, og både arbejdet og maden er meget varieret”, slutter Camilla.
Når Camilla til sommer stopper på FGU Vestegnen vil hun gerne blive ved med at bruge sine hænder – evt. som gartner.
Linjen Måltid og bæredygtighed på FGU Vestegnen i Albertslund har plads til otte elever. Hvis du er under 25 år og ikke er i gang med job eller uddannelse, skal du kontakte din KUI-vejleder i din kommune, som kan hjælpe dig med at komme i gang. KUI står for “den kommunale unge-indsats”, og det er KUI-vejlederne der sammen med dig kan vurdere, om FGU Vestegnen vil være et godt uddannelsestilbud for dig. Sammen kan I f.eks. aftale et besøg på skolen.
På Måltid og bæredygtighed tilberedes hver dag et mindre måltid.Skaldyrssalat. Se opskriften her.
“Find vej til dig” er en kampagne af Visual Media & Storytelling for FGU Vestegnen. Her sætter FGUs egne elever ord og især billeder på, hvorfor der er brug for en anden og meget anderledes vej til uddannelse og job. Følg med på FGU Brøndbys Facebookside, hvor der hver dag frem til jul kommer en plakat eller en lille film produceret af eleverne på Visual Media.
Enhver fremmødt elev, personale eller besøgende på FGU Vestegnen skal til enhver tid og efter skolens anvisninger herom fremvise et gyldigt coronapas.
Hvor tit skal der fremvises coronapas?
FGU Vestegnen skal mindst to gange ugentligt gennemføre stikprøvevis kontrol med, at elever og besøgende har et gyldigt coronapas, medmindre de er undtaget fra kravet herom.
For ansatte er kravet, at der mindst en gang ugentligt gennemføres stikprøvekontrol med at ansatte har et gyldigt coronapas, medmindre de er undtaget fra kravet herom.
Hvordan foregår stikprøvekontrollen?
FGU Vestegnen tilrettelægger selv kontrollen. Der fastlægges en lokal procedure af den pædagogiske leder. De fælles centrale principper er, at lederen varetager kontrollen minimum to gange ugentligt.
Hvad sker der hvis en elev eller ansat ikke kan fremvise coronapas?
Såfremt en elev, kursist, deltager eller besøgende ikke kan fremvise et gyldigt coronapas, kan vedkommende bortvises fra institutionens lokaliteter og lokaler.
FGU Vestegnen stiller ikke lokal testkapacitet til rådighed. Der kan heller ikke tilbydes nødundervisning til elever, kursister eller deltagere, som ikke kan fremvise gyldigt coronapas.
Der er tale om fravær og deraf træk i skoleydelse, hvis en elev bliver hjemsendt, fordi vedkommende ikke kan fremvise et gyldigt coronapas. Fraværet regnes fra tidspunktet, hvor en elev efter institutionens anvisninger ikke kan forevise et gyldigt coronapas.
Ansatte vil kunne mødes med ansættelsesretlige sanktioner, hvis kravet om coronapas ikke efterkommes.
Hvad er et coronapas?
Ved et coronapas forstås:
et negativt resultat af en covid-19-test, der ved en PCR-test er højst 72 timer gammel og ved en antigentest er højst 48 timer gammel regnet fra tidspunktet, hvor testen er foretaget,
et positivt resultat af en PCR-test, der er mindst 14 dage og højst 180 dage gammelt regnet fra tidspunktet, hvor testen blev foretaget,
et gennemført vaccinationsforløb mod covid-19, hvor et vaccinationsforløb for covid-19 anses for gennemført umiddelbart efter den afsluttende dosis, såfremt vaccinationsforløbet kræver to eller flere doser, eller 14 dage efter første dosis, såfremt vaccinationsforløbet alene kræver én dosis,
et påbegyndt vaccinationsforløb mod covid-19, hvor et vaccinationsforløb for covid-19 anses for påbegyndt mindst 14 dage og højst 42 dage efter den første dosis, eller
fremvisning af sundhedsmyndighedernes app ”Coronapas”, hvor skærmen viser ”Gyldigt i Danmark” kombineret med bevægelige elementer og aktuelt klokkeslæt på skærmen eller ved verifikation i form af scanning af QR-koden i appen, hvor skærmen viser ”Gyldigt i Danmark”.
Dokumentation kan foreligge både i papirformat og elektronisk. Af dokumentationen skal fremgå navnet på indehaveren af coronapasset svarende til navnet på personens medbragte pas, kørekort, sundhedskort eller andet offentligt udstedt identitetskort.
Søndag den 5/12 2021 fra klokken 10 til 15 kan du komme til et super hyggeligt julemarked på vores adresse i Hvidovre. Det er på Alarmpladsen 2, 2650 Hvidovre. Alle vores værksteder deltager, og du kan købe fine elevproduktioner til julegaver eller bare til dig selv. Vores køkken og STUs food truck sælger lækker mad, og du kan varme dig på en kop gløgg eller varm kakao. Vi ses!
Departementet ønskede at se, hvordan hverdagen på FGU ser ud, og de fik i den grad syn for sagn. Gruppen blev opdelt, så der var besøg på alle vores fire skoler i hhv. Albertslund, Brøndby, Hvidovre og Ishøj.
I Hvidovre kom medarbejderne og lederne fra departementet helt tæt på hverdagens praksis, da de skulle hjælpe til i de forskellige værksteder. På værkstedet Håndværk og service skulle der produceres julekurve, som senere sælges, på Køkken- og cafelinjen skulle der dækkes op til et større arrangement og i værkstedsbutikken fik de prøvet kræfter med symaskiner og syet bæredygtige muleposer.
”Det har været en fantastisk dag. Vi er altid glade for besøg, og det er en fornøjelse at kunne vise embedsmænd, politikere, jobcenterfolk og andre hvordan vi via praksisnær undervisning i et inkluderende læringsmiljø gør de unge under 25 klar til at komme videre i uddannelse eller beskæftigelse”, siger direktør for FGU Vestegnen, Hanne Fischer.
Ønsker du at besøge FGU Vestegnen? Kontakt gerne vores vejledere her
Ordblindhed eller læsevanskeligheder skal ikke stå i vejen for, at unge får en uddannelse. Derfor er FGU Vestegnen er en ordblindevenlig skole, som hele tiden arbejder på at udvikle tilbuddene til elever med læsevanskeligheder. Det sker bl.a. via screening/test for ordblindhed, hjælp til søgning af IT-hjælpemidler og samarbejde mellem vejledere og lærere. Og med en bevilling på 350.000 kr. fra ministeriets ”Pulje til FGU-institutioners strategiske og organisatoriske udvikling af læse/skrive-området og det ordblindevenlige undervisningsmiljø” får skolen nu mulighed for at skrue yderligere op for indsatsen.
”I FGU Vestegnens strategi står som det første mål, at vi vil styrke de unges forudsætninger for at deltage i undervisningen via en målrettet indsats ift. læringsvanskeligheder på f.eks. ordblindeområdet. Derfor glæder det os meget, at vi nu får ressourcer til at indfri nogle af vores mange planer”, siger vicedirektør Nathasja Haldbæk.
Ambitioner overstiger ressourcer
FGU Vestegnen har pt. to ressourcepersoner på læse/skrive-området; En DSA-vejleder (dansk som andetsprog) og en ordblindevejleder, men skolens ambitioner på området – herunder det ordblindevenlige undervisningsmiljø – rækker videre end de to personers kapacitet.
”Behovet for at understøtte læse/skrive-området overstiger de ressourcer, som FGU-Vestegnen i dag har til rådighed med én ordblinde-vejleder og én DSA-vejleder til fire matrikler. Vi vil derfor undersøge mulighederne for at inddrage lærere med specialviden på området i et samarbejde med de to ressourcepersoner. Det skal foregå i et læse- og sprogvejlederteam, som vil understøtte lærerne ift. at skabe et endnu mere ordblinde- og DSA-venligt undervisningsmiljø”, fortæller Nathasja Haldbæk.
Stort behov for hjælp
Ressourcepersonerne vurderer, at behovet for værktøjer til at afhjælpe til forskellige former for læse/skrive-vanskeligheder er stort på FGU Vestegnen. Desuden er der en del reelle sprogudfordringer, som yderligere eksponerer læse/skrive-vanskeligheder.
På kort sigt vil læse- og sprogvejlederteamet udarbejde tre sprogudviklende forløb sammen med tre fagtemalærere og deltage som co-teachers, når fagtemalærerne skal prøve det af i praksis. Efterfølgende deles erfaringer med samtlige lærere.
FGU Vestegnen vil sideløbende opkvalificere samtlige lærere i form af undervisning i hvad ordblindhed er, og hvordan der kan arbejdes med at skabe et ordblindevenligt læringsmiljø i klasserne.
